Preparatórios para IELTS

Postado em 30 de março de 2010 na categoria Aulas, Escola
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Veja o que este aluno que se preparou conosco tem a dizer!

 

“Teacher Nelson,

i finally got it man!! 

Gostaria de te agradecer Nelson pois suas dicas foram essenciais … antes do curso nunca tinha tirado um 7 e depois só tirei notão e agora consegui todas acima de 7 atingindo portanto meu objetivo. Obrigado!! now if you ever come to australia hit me up dude!!
 abraço

Guilherme Grisolia”  (fez o teste em fevereiro 2010)

Young Learners

Postado em 21 de agosto de 2009 na categoria Aulas, Avisos, Escola, Lingua Inglesa
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Estamos muito satisfeitos em informar que nosso curso para crianças e adolescentes foi todo reformulado.

Saiba um pouco mais sobre o aprendizado do inglês desde cedo:

1 - Quais as vantagens de se começar a aprender uma segunda língua ainda criança?

Quando estimulamos as áreas do cérebro de uma criança, na fase em que estão em desenvolvimento, estabelecemos uma aprendizagem mais efetiva e duradoura. Há teóricos, lingüistas e pedagogos, que digam que somente aqueles que iniciam a aprendizagem durante este período é que conseguem, de fato, tornar-se proficientes em uma segunda língua. Adultos, eventualmente, também podem tornar-se fluentes, mas precisam despender de mais tempo e dedicação.

2 – Qual a melhor idade para se começar a aprender uma segunda língua?

Muitas pesquisas na área da lingüística e do desenvolvimento da fala indicam que a idade ideal para o início do aprendizado de uma segunda língua seja ainda em idade escolar, pois é até esta idade que as áreas do cérebro responsáveis pela linguagem estão em pleno desenvolvimento.

3 – Que expectativas posso ter em relação ao aprendizado do meu filho, quando ele estará falando inglês?

Como na aquisição da língua mãe, a habilidade de ouvir e compreender vem antes da habilidade de falar e, assim como na língua mãe, há os mais e os menos falantes!!

Mas no geral, o início do aprendizado da segunda língua na infância acelera RELATIVAMENTE a chegada ao nível avançado. O foco não está no aceleramento do aprendizado e sim na qualidade do mesmo, que se torna mais natural, real e também, mais tranqüilo.

4 – Quais tipos de atividades há em sala de aula?

As atividades em sala de aula são planejadas de acordo com os interesses e possibilidades cognitivas da faixa etária em questão. São atividades propostas pelo material didático ou vídeos, músicas, jogos e estórias que estimulam os alunos e tornam o aprendizado gostoso e divertido.

5 – As crianças e adolescentes, hoje em dia, já têm tantas atividades… Há lição de casa?

A partir dos 7 anos, de acordo com a necessidade, pode haver sim lição de casa, mas sempre de uma semana para a outra, dando mais tempo para que possam ser feitas.

MATRÍCULAS ABERTAS

Postado em 21 de agosto de 2009 na categoria Aulas, Avisos, Escola
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Já estamos a todo vapor preparando nossos cursos regulares para você!

Em Brasília e Taguatinga as aulas terão início na semana do dia 08 de fevereiro de 2010.

Em Campinas as aulas começarão na semana do dia 22 de fevereiro de 2010, logo após a semana do carnaval.

Agende uma visita, faça um teste de nível e matricule-se!